Bildung für nachhaltige Entwicklung am Irisweg
Schule der ZukunftBNE
Schulgarten
In unserem Schulgarten erleben wir die Natur hautnah, lernen, sähen, pflanzen, pflegen, beobachten und ernten. Der Garten soll ein Ort zum Erholen und Wohlfühlen für alle sein. Neben Projektstunden am Vor- und Nachmittag gibt es das ganze Jahr über Garten-Pausen. . Die Kinder lernen Kreisläufe der Natur, Pflanzen im Jahresver-
lauf kennen, beschäftigen sich mit dem Boden und dessen Verbesserung, entdecken und beobachten Tiere, lernen woher Lebensmittel kommen, deren Anbau und Verarbeitung. Die Kinder durch die kontinuierliche Pflege des Schulgartens Verantwortung für diesen Lebensraum zu übernehmen. Dieses Jahr haben wir zusammen mit Eltern ein von der Sparkasse gefördertes neues Gartenhaus aufgebaut und können nun dank einer Förderung der Stadt dessen Ausstattung mit den Kindern gemeinsam planen und umsetzen. Unterstützt wurden wir die letzten zwei Jahre durch ein Schulgartencoaching von Querwaldein
Partizipation
Partizipation ist ein wichtiger Teil unserer Schule. Demokratie findet man daher in verschiedenen Momementen am Irisweg: Jede Klasse hat einmal in der Woche einen Klassenrat. Dort sprechen wir über Themen, die für unsere Klasse wichtig sind und suchen gemeinsam Lösungen. Wenn wir etwas nicht lösen können, geben wir es an den IrisRat weiter.
Der IrisRat trifft sich an jedem ersten Montag im Monat.
Dort kommen alle Klassensprecher*innen oder ihre Vertretungen zusammen.
Sie bringen Anliegen ein, die für die ganze Schule wichtig sind.
Zweimal im Jahr haben wir einen Projekttag.
An diesem Tag dürfen die IrisPänz mitbestimmen, welche Themen es gibt.
Die Themen werden von Kindern als Expert*innen oder zusammen mit einer Lehrkraft angeboten. Alle Kinder können dann auswählen, woran sie an diesem Tag arbeiten möchten.
Fairtrade
Wir waren die 1. Fairtrade School Kölns, gewannen einen Fairtrade Award und feierten 2023 groß unser 10-jähriges Jubiläum. Fairer Handel ist einer der Schwerpunkte unseres Schulprofils. Das Thema verbindet die verschiedenen Dimensionen von Nachhaltigkeit in besonderer Weise und macht sie für die IrisPänz greifbar.
Jede Woche treffen sich Kinder der 3. und 4. Klassen zur Fairtrade- und Nachhaltigkeit-AG, lernen, was fairer Handel bedeutet, entwickeln Ideen und planen Schulaktionen, um das Thema allen am Schulleben beteiligten näher zu bringen. Das Fair-Trade-Schulteam, bestehend aus Schüler*in-nen, Pädagog*innen der Schule wie auch Eltern, unterstützt die Aktionen.
Neben fächerübergreifende Unterrichtsreihen ist der Faire Handel fest im Schulalltag verankert. Zu Schulfesten gibt es immer wieder faire Produkte, selbstverständlich trinken die Erwachsenen im Teamzimmer fairen Kaffee.
Der FairTrade Song
Kölle putzmunter
Zweimal im Jahr beteiligen wir uns als Schule an der Aktion „Kölle putzmunter“.
Die Aktion wird vom Nachbarschaftsbüro organisiert. Dabei sammeln wir gemeinsam Müll in unserem Veedel.
An der Aktion nehmen viele Menschen teil. Wir machen zusammen mit Privatpersonen, Kitas, Schulen und mehreren Klassen der GGS Irisweg mit.
Durch die Aktion sprechen wir darüber, warum Müll in der Umwelt schädlich ist
und welche Folgen das haben kann. Da wir in der Nähe des Rheins sind, sehen wir direkt, welche Auswirkungen Müll auf die Umwelt hat.
Am Ende der Aktion sammeln wir alle Müllbeutel vor dem Nachbarschaftsbüro.
So wird für alle gut sichtbar, wie viel Müll zusammenkommt und wie wichtig es ist, die Umwelt zu schützen.
StadtNaturSchule
Unsere Grundschule ist Teil des Projekts „StadtNaturSchule“. Wir arbeiten dabei mit dem Bildungsanbieter Querwaldein zusammen und gehen als Klasse egelmäßig in den Wald.
Der Wald ist für uns ein besonderer Lernort. Wir entdecken dort Tiere, Pflanzen und Natur direkt vor Ort. Durch gemeinsames Forschen, Spielen und Beobachten lernen wir mit allen Sinnen, wie Natur funktioniert und warum es wichtig ist, sie zu schützen.
Unser Ziel ist es, die Naturverbundenheit der Kinder zu stärken. Wir fördern das Umweltbewusstsein und nachhaltiges Denken. Gleichzeitig unterstützen wir soziale Kompetenzen, Selbstständigkeit und die Freude am Lernen außerhalb des Klassenzimmers.
Das Friedensteam
An unserer Schule arbeiten wir in einem jahrgangsübergreifenden Friedensteam.
Zweimal in der Woche treffen wir uns mit Kindern aus allen Klassenstufen.
Gemeinsam übernehmen wir Verantwortung für ein friedliches
und respektvolles Miteinander.
Mit Hilfe der Friedenstreppe unterstützen wir unsere Mitschülerinnen
und Mitschüler dabei, Konflikte selbstständig, fair und gewaltfrei zu lösen.
Das machen wir im Unterricht und auch in den Pausen.
Im Friedensteam lernen wir, Gefühle wahrzunehmen, zuzuhören
und die Sichtweise anderer zu verstehen.
Wir suchen gemeinsam gute Lösungen für alle.
Dafür nutzen wir verschiedene Methoden aus der Streitschlichtung
und der systemischen Pädagogik.